Plaidoyer ou stigmatisation ?Le ministre de l’Education nationale clarifie ses propos sur la correction des copies d’examens
Auteur
Lang Fils
Publié le
27 mai 2024
Suite à la polémique suscitée par ses propos sur la correction des copies d’examens, le ministre de l’Education nationale, Moustapha Guirassy, a tenu à apporter des précisions. Il a souligné qu’il ne s’agissait en aucun cas d’une stigmatisation des enseignants, mais plutôt d’un « plaidoyer » en faveur de ces derniers qui doivent corriger un nombre important de copies dans des délais très courts.
M. Guirassy a expliqué qu’il avait relayé le message d’un enseignant qui avait exprimé sa frustration face à cette situation et les regrets qu’il avait eus suite à la correction hâtive de copies. Le ministre a tenu à préciser qu’il partageait l’inquiétude de cet enseignant quant à la rigueur et à l’impartialité des corrections effectuées sous une telle pression.
Il a également réaffirmé sa confiance dans la grande majorité des enseignants, qu’il qualifie d’agents consciencieux et dévoués à leur métier. « Je n’ai aucun doute sur la conscience élevée des enseignants dans l’exercice du métier dont les contraintes et les exigences sont connues et reconnues par tous », a-t-il déclaré.
Le ministre a toutefois insisté sur la nécessité d’améliorer les conditions de travail des enseignants, notamment en augmentant leur nombre et en réduisant la charge de correction des copies. Il a également appelé à un dialogue ouvert et constructif sur tous les sujets liés à l’éducation, sans tabou.
« Si nous voulons changer le système, aucun sujet ne doit être tabou. Discutons de tout dans un esprit positif et constructif pour progresser », a-t-il lancé.
M. Guirassy a conclu son intervention en adressant un message de soutien aux enseignants : « Chers enseignants, vous êtes au cœur de l’école et de sa transformation. Je suis avec vous. Nous sommes ensemble ».
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